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回归教育本质唤醒学习初心

摘要：激发和保持学生的学习初心，是教育的本质，是一线教师上好每节课的关键，有了学习兴趣，学生学起来轻松，教师讲起来愉悦，师生互动，才能做......

期刊

学习初心课堂共鸣激发兴趣师生互动参与体验认可激励学科整合

追求课堂“共鸣”,促进有效教学

摘要要想达成师生的“共鸣”,教师必须树立“服务意识”,不能目空一切,要心中有学生,勿用高论,教师必须做到“为了一切的学生”和......

期刊

课堂共鸣有效教学服务意识

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