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随着课改的深入，越来越多的教师本着“务实、有效”的教学目标，开展了深入的课堂探究，并取得了一定的成效。笔者根据多年的教学实践，发......
播音员的创作道路、分析理解，具体感受稿件的方法、语言表达的内外部技巧以及话筒前状态诸问题其基点，在于正确处理“稿件——播音员......
聪孙同志与我相识、相交、共事四十多年,去年一月二十六日突然离我们而去,转眼已是一年有余.这些日子他的音容笑貌总是萦绕在我的......
【教学目标】 1.梳理生字难词，在自主复习的基础上巩固难读字、难写字、形近字。 2.紧扣单元主题，讨论课文分别“观察了什么，发......
白日里读谢志浩先生的《那些有伤的读书人》,许是在百年学人的焦虑与反思中沉浸久了的缘故,心中竟然不能平静。晚饭吃得有些快,语......
《小学语文课程标准》中第一学段对朗读的要求是“学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文”。崔峦老师在关于小学语文教学中若......
新课程改革，遵循低年级学生的身心特点，强调多识字，少写字，培养学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。教学中，为使学生达到一定的识字数量......
关于阅读的话题是丰富的，不同的人从阅读中体验着不同的乐趣，思索不同的问题。有时阅读是为了审美，我们欣赏字里行间传达出的文字美感......
