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古诗教学仅靠朗读是不够的。诗是诗人情感的流淌,时代背景和诗人的经历遭遇决定了诗人的心境。"读诗",更高的境界是"读人"与"......
内容摘要：在所有的文学样式——诗歌、散文、小说、戏剧中，诗歌应是最能直接反映诗作者本人的内心世界与主观情感的。因此，通过读诗品......
当下，许多地方都是把引进项目、引进资金作为推动开放的重要抓手，甚或把引进项目和资金的多少作为衡量开放程度的标尺，却将至关重要的......
