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本文以一次命题比赛中改编一道函数试题的感悟与思考为写作动机，从“以小见大”和“聚焦变化”这两个维度分别阐述了改编前的设想、......
试题改编是命题的一个重要方式。理解原题中所蕴含的"形"与"意",从存"形"留"意"、存"形"变"意"、变"形"存"意"、......
对一道中考题展开分析及溯源，发现思维的源头在课本，并给出一题多解和一般性规律，帮助学生整合知识、探索规律、形成方法、获得经验，从......
展示一道令人“费解”的练习题的改编历程，列举试题情景化创编的常见误区，并解读如何从“三个理解”的视角进行试题情景化创编.......
试题改编是一线教师进行试题开发的主要形式,本文以一道“可遗传变异”试题为例进行改编,总结了基于生物学核心素养的试题改编路径......
圆周运动是特殊的曲线运动,可从动力学和能量两个角度认识,也是高考中常常考查的物理模型.通过对2015年海南高考一道力学选择题的......
现阶段的电脑对图片上各种信息的识别能力还很低,要让电脑对一份普通试卷直接进行机改(计算机自动改卷),技术上还很难实现,可靠性......
错题再练是指作业或检测评阅后通过使用专用表格统计错误题号,教师分析讲解错误率高的知识点后,用改编的试题对学生掌握情况再测的......
