评价发展相关论文
新课程教育理念,倡导把“情感、态度、价值观”直接地贯穿于教学过程中.教就是为了不教.让学生通过情感、智慧以及创造力的培养,获......
教育应将“精神成长”置于“科学获知”之前,真正从“以人为本”角度诠释教育过程和意义。
Education should put “spiritual g......

