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"没有规矩,不成方圆",生活中处处需要规则。学校是培养学生遵守规则的场所,针对学生存在的违反规则的各类现象,立足学生的心理特......

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班级管理规则意识规则实施规则养成

浅谈引领班级工作的“三大法宝”——谈话、活动、规则

侧重考虑当前一个时期的学生思想心理情况,通过谈话沟通、活动引领和规则养成,引领班级工作全面展开,从根本上提高班级管理的实效,......

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