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目的探讨儿科带教中应用导向教学模式对培养护生护患沟通能力的影响。方法将2012年6月—2013年3月在儿科实习的104名护生，按照入科......
摘要：行为导向教学模式是课堂教学活动研究的重点研究问题。为培养本地区高中生英语核心素养，探索积极有效的英语教学模式和方法，教师......
