胡瑗相关论文
胡瑗是我国北宋著名教育家,教育成就卓著。他视生如子、勤苦乐学、率先垂范,始终秉持“言传身教”的思想和实践,这对当代幼儿教师......
胡瑗的《周易口义》相对于孔颖达《周易注疏》在释卦体例方面主要有三方面的创新:1、重视对卦序与时义的阐释;2、成卦之义多“以二......
胡瑗与孙复,都是北宋著名的经学家与教育家。两人对《春秋》都有深入的研究,孙复有《春秋尊王发微》传世,而胡瑗的春秋学著作却已......
胡瑗(993—1059),字翼之,泰州海陵人(一说泰州如皋人)。因祖籍陕西安定,人称安定先生,是北宋著名经师和教育家。胡瑗早年读书山东......
燕国材先生曾说:“长时期来,我国的教育心理学不是言必称西方,就是言必称苏联;而对我国自己的有关思想,却很少问津。这显然与我们......
内容摘要：本文大量考察古今相关材料，训诂考辩“瑗”、“瑷”、“璦”三字，总结三字的差别，并分析其在使用中产生讹误的原因，进而确定“......
胡瑗是北宋著名思想家、理学家和教育家.胡瑗幼年聪颖,胸怀大志,饱读诗书,中年之后,胡瑗倾力于民间教育的发展,他耗费毕生心力,创......
胡瑗是宋初著名的学者和教育家，其“苏湖教法”的内涵十分丰富。胡瑗把“明体达用”作为“苏湖教法”的核心，以此选育人才，取得极大的......
提本文对胡瑗《周易口义》编纂者倪天隐的生平，此书的成书时间、过程及版本，以及是否存在胡瑗自著《易说》的问题作了初步考证，结论是......
本文從《泰州志》的文獻着手,發現紀念胡瑗的安定書院與王艮的異時空交會,分别對於明末泰州學派的誕生與宋代以來泰州儒學典範中的......
