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翻牌游戏相关论文
在数学实验中促进“做”与“思”的融合——以数学实验课“翻牌游戏”为例
数学实验是学生通过观察、操作、实验等实践活动来进行数学学习的一种方式,体现了“做中学”的理念,也是积累基本活动经验的重要途径......
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数学实验
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