经亨颐相关论文
经亨颐是创造浙一师、春晖中学教育奇迹的近代教育家,有着丰富的教育从业经历,杨贤江是中国早期马克思主义教育理论家、青年运动领......
经亨颐的一生是坚持改革的一生。他自己说“每学年每学期必有小改革”。他认定改革的事，就义无反顾，一往直前，不惧官厅和旧势力的反对......
大教育家经亨颐说过：“学校当以陶冶人格为宗旨。”因此，教育的本质是促进人的发展，学校的价值就是努力为每个学生提供适合的教育，坚持......
教育家办学并非个人办学,而是教育家型校长集聚了一批志同道合的名师实现共同教育理想的过程.经亨颐人格教育的产生包括萌芽、形成......
经亨颐(1877-1938)是中国近现代著名教育家，也是一位颇有艺术特色的金石书画家。本课题以经亨颐书法、篆刻艺术的创作和活动为研究......
经亨颐(1877-1938),我国近代著名的民主主义教育家、中等教育改革的先驱者。他毕生从事教育工作,倡导学校以养成人格为主旨,提倡人......
经亨颐(1877-1938),字子渊,浙江上虞人,早年留学日本,归国后曾任浙江省立两级师范学校、浙江省立第一师范学校、春晖中学校长。他......
[摘 要]俞秀松作为我党早期杰出的革命活动家，为民族解放事业作出了重要贡献，他在发展教育事业上也为我们留下了宝贵的精神财富。俞......
１９１９年５月６日，北京学生反帝爱国运动的消息传到浙江，杭州浙江省立第一师范学校等中等以上学校的学生首先奋起响应。浙江省立第一师范学校校......
20世纪20年代初期,在江南一处偏僻的乡村——浙江上虞白马湖畔,我国近代著名教育家经亨颐先生邀集一批开明进步之士,创建春晖中学,......
