类比学习相关论文
本节课在单元整体教学思想的指导下，设计七个具体教学环节，让学生经历“研究问题的发现与提出”“命题提出”“命题证明”“命题运用......
复习课的重点是引导学生复习所学知识内容、梳理知识架构、感悟思想方法,综合了知识原理、方法技巧、创新思维等要素。本文以《轴......
学生数学知识体系的架构是一个有序的过程,在教学中以整体架构进行教学设计是有利学生知识架构的方式.笔者在整体架构视角下设计并......
研究目的：动作技能学习是运动技术或者动作学习的过程，不是通过器械辅助来进行动作，而是通过重复的练习和不断的学习。大部分的研究以......
石家庄市青年教师评优课落下了帷幕,本次评优课,笔者所做课的主题是冀教版八年级上册第十六章“轴对称和中心对称”第一节“轴对称......
在以K-最近邻(KNN)和案例推理(CBR)为代表的类比学习方法中，涉及到特征属性重要性的评估，即权重的分配问题。由于特征属性权重的分布......
话题检测与跟踪(TDT)作为一项帮助人们解决信息过载问题的研究，它通过对新闻流中新话题的识别和追踪，将某个话题相关的报道聚集并呈......
学习一元一次不等式时要注意什么呢？下面跟着张老师看一看吧 一元一次不等式是在学习了不等式及不等式性质的基础上引入的一种特......
摘 要：高中数学具有极高的抽象性，学生学习时通常会感到比较吃力，时常感觉需要处理很多数学问题，长久以往，不仅使学生面对数学学习失去......
<正>1方程思想方程思想就是分析数学问题中变量之间的相等关系,建立方程或方程组,并通过解方程或解方程组,使问题获得解决。在圆锥......
摘 要：在平时授课过程中去渗透类比思想也是新课标所倡导的，这就要求我们在实际数学教学和学习过程中，引导学生学会如何将已有知识和......
随着学生学习,思维能力的增强,对有些知识紧密联系的教材,可不按常规的教学顺序进行,可实行单元教学,教学效果更为显著.以一元二次......
优化排料问题是指寻求二维零件在大板材上的最优排列,使板材的利用率达到最优.它是在机械制造、家具等领域中广泛遇到的,并有着直......
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）06-000-01 摘 要 采用实验教学法，在进行足球脚背内侧运球技术教学时，对两个班......
类比推理是人类认知的核心,是心理学研究领域中的一个重要内容,其研究成果不仅能够提示人类认知加工的过程,而且在教育领域中也发......
一元二次方程是对一元一次方程的拓展延伸，在学习时要善于挖掘二者之间的概念联系和区别，在探究解法时要思考能否转化即进行降次.类......
笔者在带领高三复习圆锥曲线时采用类比法教学，大大提高了课堂效率，并激发了学生学习圆锥曲线的积极性。现采撷几例加以说明。......
同学们在学习“整式的加减”时.有没有碰到“拦路虎”? 王裕林同学碰到了“拦路虎”,但他成功解决了它.请看他是怎么做的吧.rn去括......
摘要：近年来，中学数学课堂教育改革受到国内外学者的广泛关注和研究，完善学生的学习方式，需要我们从改善教师的教学方式出发。传统的教......
