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秒的认识相关论文

在活动中体验在实践中感受———《秒的认识》教学案例分析

《数学课程标准》中明确指出:“数学教学要紧密联系学生的生活情境,从学生的生活经验和已有的知识出发,创设生动有趣的情境,引导学......

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教学案例分析活动体验实践感受秒的认识学习起点进率数学活动经验实际情境课件演示认读

浅析小学数学中“秒的认识”的教学方法

摘要　　秒的认识是小学数学教学内容组成之一，是学生认识和理解时与分后又一时间单位学习。虽然教学内容相对简单，但部分小学数学......

期刊

教学方法小学数学教师秒的认识教学参考体验式教学时间单位教学效果文则教学内容课后习题

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