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自新课标改革实施以来,核心素养成为学科教学的首要任务.高中生物学科中,科学思维是重要的核心素养之一,旨在突出学生批判性思维和......
班级管理是一门学问,恰当的方法会推动班级的良性发展,古为今用的“忽悠术”运用到班主任的班级管理上,“忽悠”将是激励、点化、......
低年级的孩子注意力低下,课堂教学组织较为困难,因此教师需要巧用教学语言.灵活的语言可以避免教学的单调、乏味,调动起学生的学习......
基于核心素养理念的初中数学教学的思考,应当在以下几个方面加以落实:创设问题情境应当有针对性;课堂提问应当提好问题,提好的问题......
人生不是百米冲刺,而是一场马拉松比赛,其中的温馨惬意、坎坷忧伤使人生丰富多彩。冯友兰先生在《人生的境界》中,依据人们所做的......
教师适时示弱是教学和管理的一种教学策略,它首先让教师陷于无知或无助状态,让学生自己动手动脑,尝试着完成本应教师引导完成的任......
