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两位数乘两位数的计算既是计算教学的重点,又是计算教学的难点。教学中将内容进行合理整合,借助直条图帮助学生搭建思维支架,能够......
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医学统计图表是表达护理科研结果的主要方式.本文针对护理论文中运用统计图表时存在的不足和错误,对统计图表的格式、适用范围及编......
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
<正> 二、关于统计表和统计图的问题【问】当我们进行资料分析时,常听说要画统计图表,这是什么意思?统计表和统计图究竟是一回事还......
<正>数学是研究数量关系和空间形式的科学。"数"和"形"作为数学研究的两个基本对象,各自具有独特的优势,也存在一定的不足。例如,"......
正在课堂教学中,教师要注意选择适当的教学方式,因势利导,适时调控,努力营造师生互动、生生互动、生动活泼的课堂氛围,"找到使学生......
<正>课堂回放一(教师A):师:国庆节就要到了,同学们为了布置教室,买来了漂亮的绸带。(出示例1中的长方形直条图,如下图)师:做一朵绸......
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<正>"整数除以分数"是苏教版六年级上册"分数除法"单元第二课时的内容。一个数除以分数历来是分数除法教学的重点和难点内容。众所......
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<正>在小学阶段,具有加法结构的实际问题有三类:变化题、合并题和比较题。其中,比较题是学生学习的难点。作为比较题中的一种,"求......
<正>教学内容苏教版小学数学三年级上册第43页例题和"试一试",第43—44页"想想做做"第1—4题。教学目标1.能够借助线段图分析数量......
【教学内容】苏教版小学数学二年级上册第6~8页例3和“想想做做”第1~4题。【教学目标】1.通过动手操作,经历把两个不相等的数量调......
教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第6~8页例3,“想想做做”第1~4题。教学目标:1.使学生经历把两种物体的数量摆......
【教学内容】苏教版小学数学二年级上册第6~8页。【教学目标】1.经历从现实情境中提出问题、分析问题和解决问题的过程,理解并掌握......
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第63～64页例3,随后的"想想做做"第1～5题。教学目标:1.使学生联系生活经验解......
<正>课堂回放一:(教师A)师:国庆节就要到了,同学们为了布置教室,买来了漂亮的绸带。(出示例1中的长方形直条图)师:做一朵绸花用310......
<正> 部编六年制第四册第16页准备题、例4、例5。一、复习1、提问:黄花有5朵,红花和黄花同样多,红花有几朵?2、看图回答:......
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