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阅读名著能够在潜移默化中提高学生的语文素养。教会学生"三步"走,进"四层",能让学生在名著中汲取能量,把阅读名著作为一种享......
摘 要：就当前的小学生语文阅读情况来看，阅读量小、阅读面窄、阅读能力低下等问题大量存在。造成如此问题的主要原因是教师在课堂教......
所以对教师而言,如何培养学生有目的地识别信息,选择和归纳主要信息,逐步提高学生的阅读能力便显得十分重要.下面主要介绍几种阅读......
