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科学思维能力是物理核心素养的重要组成,也是课堂教学中需要让学生重点培养的能力.本文对2021年1月浙江选考物理的几道试题进行深......
【摘要】 学生的英语阅读理解能力是通过阅读获取和吸收英语书面信息，与作者进行思想沟通，从而实现书面交际的一种能力。大量阅读有......
在实际教学中许多数学教师认为教材内容过于简单,不足以应付高考,许多教师不善于或不愿花大力气研究教材,主要给学生讲解资料上偏......
中学体操教学过程就是动作技能的形成过程,分泛化、分化、建立巩固动力定型三个阶段,也就是说,动作技能的形成是要在循序渐进中完......
摘要： 中学英语教学中，要提高学生的书面表达能力，不同英语教师做法不同，但总体而言，都要做好学生的思想工作，强调书面表达的重要性，加深......
摘 要： 给学生提供贴近生活、贴近时代的课程资源，运用激励性评价语言，激发学生的学习热情，让学生乐于思考数学问题，并且从探究问题中获......
阅读教学是培养学生听、说、读、写能力的重要环节，也是人类获取知识的基本手段和重要途径。加强阅读教学能丰富知识，锻炼思维，发展智......
学习英语,查词典是必下的基本功夫.教师利用专业知识向学生灌输怎样学会使用工具书时,应注意方式、方法.由易到难,循循善诱,将趣味......
一堂数学课从教学目标的角度分为三个层次:有知识技能方面的发展要求,有思维能力方面的发展要求,还有情感态度方面的发展要求.......
