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在我国全面推行素质教育以及新课程改革的过程中,由于初中数学极具抽象性和逻辑性的特征、各个学校大班额教学以及学生学习方法不......
摘 要：数学周记是让学生用文章的形式记录下自己的数学学习情况，是学生对自己数学学习总结与反思的一种表达方式。本文从分析高年级......
【摘 要】大部分学困生不是不掌握学习方法，而是在有效掌握和运用深层次的学习策略方面有明显不足。因此需要对学困生在学习策略的......
(发表于《中学数学教育论文选编》,1995年6月)摘要教师批改作业的目的在于检查教学效果,了解学生掌握知识和技能的情况,帮助学生纠......
摘要：初中数学相比于小学数学更加的复杂和逻辑思维必须更加严谨.一些学生到了初中，就表现为对数学学习的惧怕或者感觉学习过程中产......
随着现代社会的不断发展,越来越多的人更加关心学生的全面发展,素质教育不断盛行,教师也不断创新教学方式,突出学生在学习上的主体......
【摘要】在教学改革不断深入的背景下，后进生教育问题更加受到关注。在小学阶段，任何学科的教学都应该是面向全体学生的，后进生作为班......
小课题问题实在,切口较小,时间较短,成效显著,非常有利于一线教师,特别是班主任开展调查研究。笔者结合班级学生实际情况,针对个别......
决定一个木桶容量的是那块最低的木板,同样一位教师的成功在于对学困生的转化工作上,转化一个学困生,胜过培养一个优秀生,学困生的......
