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基于驯化理论框架，结合深度访谈法，考察抖音短视频平台青年群体的点赞实践、社交互动及媒介驯化。从重置社交情境、重设社交目的、重......
如同实体礼物能够帮助人们联结起自己的人际关系网，作为虚拟符号的点赞礼物也能推动微信朋友圈人际网络的建构。点赞礼物以互惠和馈......
李香莲和其他志愿者给肥东许集小学的孩子发放书包心中埋下公益的种子 心中那自由的世界 / 如此的清澈高远 / 盛开着永不凋零 /......
基于媒介情景论探讨视频号“点赞”功能对私域社交场景的建构,发现视频号“点赞”功能“分享化”“束缚化”“算法化”的特性重构......
摘 要 点赞既是抖音平台用户互动的主要形式之一，也是用户自我呈现和表达的一种策略。在抖音，用户点赞过的视频会自动进入“喜欢”列......
随着城市化水平的加速推进,亲子之间低质量的陪伴,导致越来越多的家庭陷入焦虑.教育者唯有与时俱进,才能帮助家长厘清适合自己孩子......
2020年高考数学北京卷有简洁、基础、本质、创新、突出数学文化等特点,充分考虑新高考(第一年不分文理科)的平稳过渡及新冠肺炎疫......
摘要：对后进生转化工作是每一位教育工作者都应该重视的，这一部分“弱势群体”，需要我们付出更多的努力和辛勤的劳动，给予他们更多的帮......
随着互联网的逐渐进步与发展,微信朋友圈正日益成为现代人进行沟通交流的重要方式.本文拟以戈夫曼的戏剧理论为出发点,来着重分析......
随着社交媒体的盛行,“点赞”行为蓬勃活跃于青少年群体中,其功能不再局限于本义而延伸出流变性的心理含义,由此聚合成不同类型的......
本文笔者结合工作实践,从三个方面探讨成为一名育人的班主任的路径,以供同行借鉴思考。
In this paper, the author combines wor......
通过设置课前小活动“点赞”,帮助心理教师更多、更好地了解学生,也能融洽学生关系、师生关系,更能提升学生自信、激发学生好行为......
《五人墓碑记》通过多种对比赞扬了五人“激昂大义,蹈死不顾”的精神,阐明作者的写作意图.五人之死,皆为义矣.文章除为五人点赞之......
班主任是班级的管理者,是小学生学习中密切接触最多的老师,班主任的一言一行对学生的影响很大.在教育教学方法中,其中情感教育是行......
探析“点赞”行为背后潜藏的传播心理,有助于实现对社会交往形式的丰富,对展示自我个性具有重要作用.本文在对“点赞”行为蕴含的......
