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目的:探讨小学体育教学中传统游戏对儿童心理及教学效果的影响。方法:选择江苏省昆山市蓬朗中心小学校五年级两个班为研究对象,随......
摘 要： 《幼儿园指导纲要》指出要能从生活和游戏中感受到事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。小班幼儿由于其年龄和生理心理......
导读：许多游戏是让小朋友在室内进行桌面操作的，这样既可以满足幼儿户外活动的需要，同时也能进行数学练习。 小班幼儿由于其年龄和......
幼儿教育有其独特的独点，幼儿由于其年龄的生理、心理特点，尤其喜欢游戏和运动。而数学由于其学科特点，相对而言比较抽象和枯燥。如果......
目的 分析抗击新冠肺炎期间部分儿童居家游戏运动的现状.方法 运用整群随机抽样方法,选取南京市城区1743名儿童为研究对象,使用问......
