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【设计思路】 《五个孩子和一个怪物》是一部1902年发表的童话。在阅读的过程中，应注重指导学生掌握一定的阅读策略，通过梳理人物......
摘 要：小学数学课程改革下，教师的教学过程不只是忠实的执行教学设计的过程，而是师生共同开发课程的过程，课程将变成一种动态的、发展......
要教给学生方法,并注重指导要做到课内外结合,互相渗透要遵循“由浅入深、由易到难、循序渐进”的规律写观察日记.......
摘要：创造性思维是创造力的核心。因此，培养学生的创造性思维决不是针对高智力的学生，而是要面向全体学生，让他们都有机会获得创造性思......
小学品德与社会课标指出:“品德与生活是活动型综合课程,活动是品德课堂教学中教和学共同的中介.”因此,小学的品德与社会课教学,......
教学评价是多元化的，自我评价是教学评价体系的一个重要部分，但在实际教学中，自我评价的魅力还没有很好的展现。本文根据小学生的年龄......
