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《义务教育语文课程标准》在小学阶段关于朗读的要求是学生能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,但三个学段朗读目标具体表述......
摘 要:在小学语文教学中,要加强对学生朗读的指导。正确有感情的朗读能激发学生的阅读兴趣,使学生在入情入境的朗读中发现美,创造美,以......

