校本微课相关论文
随着教育部门的积极推动及专家学者的实践和探索,微课作为校本研修的新型学习形式已被学校管理层与广大一线教师接受和认可,在各地......
【摘要】微课这个被普遍认可的形式，在发展的过程中遇到了三大问题。通过分析问题并结合慕课、校本慕课、微课各自的局限，提出了校本......
校本微课资源是学校教学资源开发的主要内容,能较好适应当代人才培养需求,具有基础性、多样性、适应性等特点.在此,以中职数学教学......
摘要：校本“微课”是指以视频、图片、文字为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节......
校本微课与网络微课实质上是微课发展不同阶段的产物。在教学应用上,两种资源都有其无法替代的独有优势,也分别存在明显的短板与不......
