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以话语分析为工具,文章对1247篇民国报刊新闻述评样本的文体加以分析,得到了夹叙夹议和非夹叙夹议两种类型,并细化出偏报道类、偏......
冬去春来，寒暑交替，不知不觉中《继续教育》杂志已经走过了18年的风雨历程，回首杂志的发展轨迹，是一个整体质量不断提高、主流影响力不......
2016年全国高考考纲“实用文阅读”的示例中有一道关于四则“新闻材料”的比较阅读，这是较以往在命题设置上一个很大的变化，学生在解......
中华人民共和国成立５０周年这样的重大节日，对新闻媒体来说，既是一次展示自身实力的机会，也是一次综合水平的检验。中央新闻媒体按照庆祝......
随着各级媒体相继推出的民生报道,舆论监督的范围越来越广,效果也越来越好,舆论监督民生化的趋势为我国媒体舆论监督带来了全新的......
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在融媒技术的驱动下,"关系"成为人们认知世界、做出判断和实施行动的主要依据。受众更希望通过建立动态且持续的关系来获得理解和......
新闻述评教学让学生着眼于“大视野、大阅读”的语文学习,通过微博式课前评论、生本式课堂教学、述评式课后写作等贯穿课堂内外的......
