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【摘要】本文论述提高初中生阅读能力的途径，认为教师可以从联系生活、紧扣文本语言、引入辩论、启发想象以及开展对比阅读等方面展......
《语文课堂作业本》是紧扣课文内容而设计题目,为全面考察学生应掌握的知识而设计的一本有针对性的练习本.因此,积极利用《语文课......
摘要： 本文针对中学语文课堂教学中学生感悟力的培养问题，重点从四个方面进行论述：创设教学情境，激发学生感悟文本的兴趣；启发想象思维，......
字词教学是阅读教学的基础,在阅读教学中,由字理入手,找出字词的本义,再联系上下文理解文中义,让词语理解形象易懂;让句子品读深刻......
“感悟教学”对于语文教学是一种有益的教学方式和教学理念，语文感悟教学是一种真正发挥学生主动性的教学。本文通过对文本感悟教学......
如何设计有效话题,促进学生对话,本文提出了:设计有助于教学目标的实现的话题;设计有助于学生对文本感悟的话题;设计有助于学生与......
本文针对中学语文课堂教学中学生感悟力的培养问题，重点从四个方面进行论述：创设教学情境，激发学生感悟文本的兴趣；启发想象思维，把握文......
