数学操作活动相关论文
《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出幼儿教师要树立正确的儿童观、教育观,理解幼儿独有的学习方式与特点,尊重幼儿发展的个体......
摘 要：在幼儿教育阶段开展数学操作活动能够开发幼儿的思维方式，激发幼儿的学习兴趣和主动性，促进幼儿的自主学习能力得以提升，为今后......
《义务教育数学课程标准》提出:除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式。教师作为学习的组织者、引......
摘 要： 在幼儿园进行数学启蒙教育，对孩子们的思维发展具有非常重要的意义。然而在实际活动中，由于数学的抽象逻辑性，导致具有具体想象......
