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【摘要】教育评价是培养学生的常用手段，是教育教学工作的宝贵力量。本文以《“妙极了”与“糟透了”》为例，从“否定的评价同样具有......
摘要：高职旅游职业道德教育存在三个问题：内容缺乏针对性、方法缺乏实效性、评价缺乏科学性。加强与旅游企业的合作、改革与创新教学......
国务院的颁布实施,农村教育进入了一个新的改革与发展时期.如何运用教育评价手段加强督导与评估工作,充分发挥教育评价功能,促进农......
基于“适合的教育”理念,分析了目前数控专业学生评价标准体系存在的问题,阐述了分段多元评价标准体系的内涵,提出了立足于学生的......
高等教育大众化时代的来临,高考更是成为中国的“举国大考”,高考制度的变革日益成为社会各界关注的焦点之一。为此,我们特邀厦门......
我国现行教育评价存在目标比较狭窄、方法相对陈旧、主体比较单一、结果呈现过于简单等弊端,不能适应新的历史阶段教育发展的新需......
本文针对去年香港大学拒收70%以上的报考状元事件,反思了高考的教育评价功能,指出了高考的教育评价功能是巨大而有效的,但是其判断......
<正>普通教育评价功能是普通教育评价(以下简称教育评价)理论和实践中的一个重要问题。关于教育评价功能的专著,尚未多见。为引起......
