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21世纪是一个发展的时代、挑战的时代、竞争的时代。在这样一个新时代里，教育将继续担负着振兴经济、振兴民族、振兴中华的历史重任......
新课程的实施，给教育带来了新的生机与活力。新一轮课程改革要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主......
长期以来,学术界对《韩非子》研究史的研究关注度不够。本文立足于这一现状,着眼于《韩非子》接受中的一些突出问题,阐述《韩非子......
指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是学习的主人,教师是活动的组织者和引导者,教学中反对传统的过于强调接受学习......
改变学生的学习方式是我国教育课程改革的重要目标之一,倡导自主、合作、探究的学习方式,是实施新课程的关键环节,也是体育与健康......
所谓政治课研究性学习,就是研究性学习方式在政治课教学中加以应用,即学生在教师的指导下,提出问题或自主选择并确定专题,通过合作......
《生物课程标准》提出生物科学不仅是众多事实与理论,也是一个不断探究的过程。课程标准倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,......
作为一种逐渐形成的新的研究范式,比较文学的接受学和传统影响研究相比既存在关联,更独具差异.二者的差异主要体现在理论基础、研......
浙江衢州韩章训先生既是方志编纂实干家,又是方志理论研究专家。章训先生在繁忙编务工作之余,勤奋笔耕,一本接一本地出版方志学术......
20 0 3年末 ,笔者在完成拙著《方志编纂学基础教程》(该书由方志出版社于 2 0 0 3年 6月出版 )的撰写任务后 ,便开始撰写《方志接......
