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英国第一次访华使团即马戛尔尼使团(The Macartney Mission，1793一1794)的“总管”约翰·巴罗(John Barmw)在其《中国旅行记》(Trav......
摘 要: 纵观当前学生习作的现状,我们不难看出存在着这样的共性问题:空话、套话、假话连篇,内容雷同,千人一面,缺乏独特的思想和个......
摘 要：儿童诗歌是儿童文学作品的主要体裁之一，因其语言优美、节奏鲜明，富有童趣的特点，深受学生的喜爱，成为小学语文的重要课程资源，在......
有一群书呆子，聚在一起，交流爱书心得，有人问大家：“拿到一本书，你们都在扉页上写上什么?”有人说盖上红印章，有人说签上名及购书日期、......
为查一份资料，我从书橱里翻出了一本旧书。打开这本书，发现扉页上有一滴墨，尽管时间已经久远，纸张也已发黄，但这滴墨，依然那么清晰，仿佛仍......
雄心起于微末，理想成于努力 1993年，郑渊洁在郑州为其新出版的童话书做签售。一个小学二年级的女孩问他：“您身边这个姐姐是干什么......
对余光中先生的文名和诗名，我虽早有知闻，但真正读到余先生的书，却是很晚的事情了。那是在1996年新春之际，我应邀赴台参加一次华人音乐......
【摘要】多模态识读能力关注非语言因素对学生阅读理解的影响。小学生的识读能力的培养不能停留在单一的文字阅读培养，而应结合图画......
新西兰儿童文学研究学者多罗西，怀特说：“绘本是孩子在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。一......
前些天，我收到一封“作家文摘”报转来的挂号信，是北京读者宋先生写给我的，他是从《作家文摘》上看到选摘于《上海文学》杂志今年第3......
如果要问对陈小纭的第一印象，那可能就是“清澈美好”，因为她不仅长得清新靓丽，还颇具文艺气质：喜欢木心，喜欢油画，还喜欢读书。看过《小......
美景意识到自己比别人笨，是因为自己真的什么都学不懂。也因此，同桌不跟她说话，就连哥哥也不愿理睬自己。 这天晚上，美景在学校门口......
摘要：本文从“对话式阅读”理论的“激发与提示”、“评估”、“拓展”三个实施模式角度入手，详细介绍该理论在《大卫，不可以》绘本阅......
绘本阅读起源于西方， 诞生于欧美， 英文称Picturebook（ 图画书）。是20世纪诞生的图书新品种，是现代人类社会对儿童智力开发和发展的产物......
绘本，是一种以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品，作为一种图文结合的阅读材料，是最适合孩子阅读的。在孩......
近年来，英文绘本教学走进了课堂。英文绘本画面优美、情节简单、句型反复、语言押韵、寓意丰富，符合小学生的思维特点，有利于激发他们......
目的 研究书籍中扉页系统的“意”“境”之美,认识到扉页系统的设计潜力,根据组成扉页系统的不同功能页,分析设计扉页时应如何立意......
作为20世纪最重要的美国日裔作家之一,山下凯伦的《穿越雨林之弧》具有丰富内涵,其主题涵盖宗教,科技与自然,流露对人类未来的反思......
