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摘要:《普通高中音乐新课程标准中提出》“以音乐审美为核心,培养兴趣爱好;面向全体学生,注重个性发展;重视音乐实践,增强创造意识;弘扬民......
摘 要:学生学习数学知识的过程中教师要注意把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这两个方面协同发展。然而在过去的初中数......
摘要:音乐教育是一个音乐文化的教育,其目的是提高学生的音乐文化素养,培养音乐兴趣,丰富情感,掌握基本的音乐知识和技能,形成正确的价值......
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[摘 要]对语文的学习也是一种追求情感的活动,而对于同一个课文来说,不同的个体之间肯定有不同的感受,甚至感受的差异还非常之大。而......
兴趣是最好的老师,发展学生的音乐性趣,让学生在轻松快乐中感受音乐.本文结合10年教学经历,谈一谈如何培养学生的学习兴趣.对于小......
摘 要: 教师首先必须是语文爱好者,并有较为扎实的语文功底和宽厚的文化积累,才可能厚积薄发,才可能吸引学生、感染学生。语文课堂是语......
【摘 要】实施素质教育培养大批综合素质人才的重任落在了我们音乐教育工作者的肩上。在课堂教学中利用音乐来培养学生鉴赏美、感......
我们教师要想在课堂上取得最好的效果,就必须采用多种教学方式,想办法调动学生的积极性,活跃课堂气氛,取得事半功倍的效果.......
树立先进的管理理念,优化学校人文环境,让学生在多元化的教育环境中长大成人,促使他们的思想和精神境界得到超越自我的内化.突出育......
摘 要:让学生在语文的乐园里自由自在地遨游,用教师的文学修养,感染学生“爱”语文。用语文的自身魅力,吸引学生“品”语文。用教学的......
语文课堂更是一个能够张扬个性、交流情感,充满智慧与灵性、充满活力与艺术的场所,它是一个动态的、双方的、发展的过程。语文教学的......
在教育中一切都应该以教育者的人格为基础,班主任的人格魅力,是品格、知识、气质等方面的集中体现.以自身的学士修养和道德品质,以......
2013年3月17日,国家主席、国家军委主席习近平在人民大会堂对“中国梦”进行了论述。“中国梦归根到底是人民的梦,必须依靠人民来......
音乐教育是一个音乐文化的教育,其目的是提高学生的音乐文化素养,培养音乐兴趣,丰富情感,掌握基本的音乐知识和技能,形成正确的价值观与......
《普通高中音乐新课程标准中提出》“以音乐审美为核心,培养兴趣爱好;面向全体学生,注重个性发展;重视音乐实践,增强创造意识;弘扬......

