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在我国的发展过程中,教师队伍的工作受到了越来越多的关注。然而,由于各种原因,目前小学班主任的管理还处于比较薄弱的阶段,这就造......
小学微班会具有用时短、话题小、应用灵活的特点,是一种全新的班会形式,迎合了信息时代“快生活”的节奏,为班主任有效开展德育工......
文章主要通过研究微班会的兴起、特点、选题、设计,开展和实施,旨在说明微班会的实施有助于提高班主任工作的实效性,可以通过一些......
微班会就是微型主题班会,可以根据学校的工作要求,结合班级育人与管理的需要,围绕某一个主题,通过故事、图片、视频等素材,或者抓......
微班会是学校和班级的德育阵地之一.在育人过程中,德育工作者要抓住微问题,上好微班会,做好微德育,促进立德树人目标的达成.围绕“......
随着教育理念的发展,我们对于教育教学的认识不断地全面,班级管理作为教学开展的重要组成,对于学生发展有着十分积极的意义,因此不......
◆摘 要：学生发展核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节，从深层次回答“立什......
微时代,给我们的教育教学提供了新的可能,在小学进行生命教育微班会的实践与探索:安全教育微班会,搭建生命成长绿色通道;美德教育......
