在我们的数学课堂,传授数学知识是重点,很多时候忽视对学生思想品质的培养,由于我们学科的限制,不能提供直接的材料,也不能如语言......

本论文探讨了在阅读教学中,巧用教材,给予学生可感可仿的思维活动,帮助学生建构写作思维模式,提高写作技巧。......

统编版教材关注表达,课程目标线索清晰,有独立的习作单元,聚焦习作能力发展的不同方面.教师要立足整体,有效备课;串联单元、巧用教......

摘 要：目前高职英语口语教学的现状是由于受到生源，教学条件，学生的学习习惯，教师的教学方法等因素的英语，英语口语教学水平的提高一直......

综合实践活动实际上就是在充分了解学生的学习兴趣与爱好之后,将学生的实际生活与社会情况进行系统整合形成的问题当作主要内容,采......

摘要：巧用教材方法多种多样，需要教师真正理解教育的内涵，尊重学生身心发展规律，理解课程标准的意图，需要教师的才情和智慧。本文就对如......

摘 要： 我国近几年正加大教材改革的力度，教材里增加了相当数量的研究性学习材料，广大教育工作者也正努力适应新形势，积极开展创新教育......

高考是让学生充分展示才华与潜能的重大人生机遇,也是教师以高考试题为舞台对教学能力进行展示的一次高水平的博弈。高三作为高中......

作文教学是农村中学语文教学中最为薄弱的环节，也是令很多语文老师感到头痛的问题，依托教材，立足教材，利用教材进行作文指导，你的作文指......

转变教材观念，树立大教材观、生活教材观是新课程改革对教师的要求，是落实《历史与社会课程标准》的需要。在教学中，教师要巧用教材、......

要提高学生的写作水平,就必须巧用教材,让学生学会延伸拓展,学会模仿借鉴。 To improve students’ writing skills, we must ski......