摘 要：语文教学必须重视情感因素，在教学活动中充分开发利用情感因素。具体方法一是激发情感，以情激情。二是充分利用教材中的情感因......
摘 要： 音乐教学特点是以声传情、以情感人，在声情并茂的震撼过程中使人的心灵得到真善美的升华，潜移默化地达到人格完美境界。 关......
综观当前阅读教学,“重理论知识,轻情感培养”的现象犹存。不少语文教师还未能从情感态度价值观、语文知识和能力、学习过程和方法......
朗读是对课文语言最直接、最真切的感知,是进入课文情境、体会作者思想感情的最有效的途径.要让学生通过“读”这一“桥梁”,进入......
“教师的语言如钥匙能打开学生心灵的窗户;如火炬能照亮学生的未来;如种子能深埋在学生的心里。”在数学课堂教学中,教师充分发挥......
