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学生行动相关论文

对小学数学深度学习的思考

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数学深度学习教师作为学生行动

浅析基础实训教学中行动导向教学法的应用r——以加工铰杠为例

数控加工(中德)专业的基础训练实训课程,学生主要掌握普通车工操作技能、普通铣工操作技能,钳工操作技能;简单轴、套类零件的加工......

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行动导向六步法教师活动学生行动达成目标

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