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小学数学第二学段（4～6年级）的学习内容是第一学段内容的深化,需要学生理解数学知识的本质和内涵。在此阶段,学生借助学具学习,可以通......
数学是小学阶段重要的教学内容,同时数学又是一门逻辑性、抽象性都很强的学科,但是按个人的身心发展规律,小学阶段的学生形象性较......
小学教学中,数学是一门较为抽象的课程,许多的数学概念,计算公式,运算法则等等都需要一定的逻辑思维能力.而小学生在学习初期阶段......
小学阶段所涉及的数学知识,都是非常基本、非常重要的,也正如很多专家所说:越是简单的往往越是本质的.想学生所想、做学生所做,从......
摘 要： 教师在数学教学中合理地引导学生使用学具，不但可以培养学生的动手操作能力，激发学生的学习兴趣，而且可以很好地突破教学重点、......
小学数学的课堂教学离不开学具,教学中我们需要选择与使用各种学具辅助教学,激活学生的形象思维,从而提高课堂效率.现提出小学数学......
学具的应用在课堂教学改革中与多媒体相得益彰,有不可替代的作用,能使抽象的数学知识变得形象化；激发学生的学习兴趣,培养学生创新......
