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目的:通过阅读障碍组和正常对照组儿童对单个汉字的读音、字形的匹配判断,考察阅读障碍儿童工作记忆的言语(语音回路)、视觉子系统(......
提出一种基于三维空间信息的字形匹配方法。首先将字形轮廓Bézier曲线的二维控制点集扩展至三维,然后为三维点集建立高斯混合......