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《小学语文新课程标准》指出：作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。培养学生高......
摘要：农村学生阅读量不足，见识少;老师对作文教学指导不力，格式化、应试化作文现象严重。要写出好的作文，首先要倡导学生多读多写，老师......
“多读书”在当前再度受到关注.长期以来,“多读书”的主张一直停留于口头而难以真正走入实践,这与人们认识与实践“多读书”的视......
培养和提高现代文阅读理解能力,是中学语文教师一直探索的一个问题,本着从更新教学观念、激活学生的学习兴趣、重视引导学生多读书......
【摘要】在写作课教学中，要抓住阅读指导这一环节，引导学生多读书，读好书；要以范文引路，多看和多练；要引导学生认真阅读文学作品，引导学生......
汉代刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚.”我的个人成长经历也验证了这一名言.我写此篇文章的目的就是想引领我们广大教师多读读书......
作为教师,都希望站在三尺讲台上,面对学生充满自信、胸有成竹地讲课,每一课时都能达到最佳教学效果.那么,凭什么实现这种自信、达......
如果我们要实现我们心中的教育理想,使我们的学生能够学到真正的知识,而且学得比我们强,我想,我们需要并且能够做到的,就是帮助学......
多读书、会读书、读好书，养成良好的读书习惯，不仅能使学生开阔了视野，丰富了知识，同时也有利于养成良好的行为习惯。那么如何培养学生......
在小学语文教学中，写作教学占有非常重要的比重。开展好作文教学，对于提高学生语文的整体能力和水平具有至关重要的作用。小学作文教......
