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[文本解读]rn《故事新编》是统编教材四年级下册第八单元的习作.教材以《龟兔赛跑》为例,指导学生畅想故事的多种结局,再选取一个......
从让学生“敢问”、引导学生“会问”两方面培养学生质疑问难的能力.教学中教师应采用适合学生发展的教学方法和手段,千方百计地为......
随着素质教育理念逐渐得到人们的支持以及小学教育改革的不断推进，如何提高学生解决实际问题的综合能力已成为当前面临的最重要问题......
习题课教学是高三物理课堂教学的重要组成部分,因此,如何提高高三习题课教学质量,显得尤为重要.下面从总结题型与方法、多方法解题......
摘 要： 作文教学一直是让人头疼的事。教师怕，学生怕。自小学低年级开始，写作始终伴随。小学打好基础是关键。从低年级的“说”，到中年......
运用启发式教学在分析阶段、编写阶段、优化阶段和多方法实现阶段的层层启发提示学生,达到提高教学效果目的.编写中每一步都是老师......
目的 探索多方法联合手术对不能手术切除的胰腺癌的治疗作用。方法 2 6例胰腺癌患者 ,胰头癌 17例 ,先行减黄手术 ,然后向肿瘤......
