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作为话语建构的重要方式,议题设置在主流意识形态话语权建设过程中的重要性日益凸显.议题设置是彰显主流意识形态话语创造力和确保......
高考复习过程中的试卷讲评课地研究,明确讲评课的目的,根据讲评课的原则,探究并实施有效的方法,从而对考查中易错的知识有效地点拨......
摘 要： “发表式”作文教学不同于传统的以接受为主的作文教学，教师与学生在新的教学方式下，都面临着新的角色定位，本文主要探讨“发表......
摘 要： 新教材呼唤探究式教学。鉴于目前对课堂探究式教学的实质认识依然存在偏颇，本文从数学课堂探究式教学的基本过程、教学目标、......
摘要：在一个全球化特征日益明显、英语作为国际性语言地位日益突出的时代，学生的英语听力成为他们与人交往、适应现代社会生活、参与......
自20世纪80年代以来,教学设计作为一个新兴的研究领域在我国的教学改革与研究中不断拓展着.地理教学设计是地理教学理论向教学实践......
传统体育教学理念下的体育教学设计以规范的技能教学为主要目标,使体育教学活动程式化、机械化、呆板化,既阻碍了教师的课堂教学创......
本人结合当前高中化学教学现状,在有效理论指导下,通过两年多的教学实践,构建了高中化学探究教学的有效教学策略,并结合具体教学实......
激励在一定程度上可以很好地激发学生的心理动机,通过激励学生在政治学习过程中可以获得很好的外在动力,并且在学习中可以时常保持......
信息技术飞速发展,给我们的生物教学也带来了一些机遇.如何充分地利用它去为生物学科的教学服务,成为我们应该思考的一个问题.生物......
摘 要 本文总结了笔者在近一年的《中学科学概念教学流程调控初探》课题研究中所尝试的设置错误陷阱教学法，并主要从设置错误陷阱教......
从任务驱动式教学法的含义出发，阐述了任务驱动式教学法的应用基本过程，并提出了在实际教学中运用任务驱动式教学法应注意的问题。......
