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基于多所高校本科人才培养方法与实践经验,结合贵州大学土木工程专业人才的培养模式,探讨本科生导师制的实施细则,以导师甄选,学校......
【摘 要】施工生产实习是高校土木专业的重要实践教育环节,它对于对学生的基础实践能力和工程素质的建立起着十分关键作用。但是目......
土木类高职教育是以培养土木建设一线的高等技术应用型人才为根本任务,强调以就业为导向的教育。毕业设计环节作为学生从理论走向实......
现阶段民办高校土木专业中“艺体落榜生”的培养,要考虑其三个成因,以及目前客观存在的问题,才能有针对性地开展思想政治教育,帮助......
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生......
第三次全教会的中心任务是全面推进实施素质教育,而素质教育的核心是创新.如何对土木工程类的大学生进行创新教育,培养和提高他们......
对于高职学生而言,实践能力的重要性与理论知识是同等的,而顶岗实习则是高职学生提升实践能力的重要途径.通过顶岗实习,学生能够提......
针对国内建筑行业BIM专业技术人才的匮乏,提出应在高职院校土木专业教学中加入相关的教学内容.根据高职院校土木专业毕业生就业去......
【摘 要】土木专业高职学生实施半工半读,存在企业主动参与的积极性不高、实施效果难达预期及正常运行的条件不足等问题,文章从半工......
生产实习时培养学生的基础实践能力起着十分重要的作用,但由于土木建设过程的风险性和特殊性,使高校土木专业的生产安习面临多种问......
针对土木专业高职语文课改教学中的经验和体会,分析如何开发情境教学,实现教师、教材、学生三者的有机结合,促进语文教学课堂环境......

