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根据目前高中英语课堂现状,为克服消极的课堂沉默现象。结合高中三年学情,制定每学期课堂活动。目的为激发学生课堂热情,唤起学生......
笔者将体验式教学融入《听歌学英语》这一校本课程,并开展了体验式的课堂教学实践,其过程主要包括"激发兴趣阶段、实践感受阶段、......