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浅析林石城先生的《陈杏元和番》一曲,对乐曲中"吟揉"演奏技法的运用进行分析研究,简要叙述了《陈杏元和番》的历史背景;对"吟、揉......
孔子曾说：“不学诗，无以言。”《语文课程标准（2011版）》中也有明确要求：“1-6年级的学生背诵古今中外诗文160篇（段）。”这充分体现了古诗......
内容摘要：吟、诵、唱的过程是一种目视其文，口发其声，耳闻其音，心通其情，意会其理的综合阅读活动。它从字、词、句到段、篇；从文字到语音......
