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英语课堂小组互动中同伴相互提供支架引起了国内外学者的广泛关注。研究者们分别对同伴支架分类、小组互动有限性、影响因素等方面......
写作作为英语学习者五项最基本的语言技能之一,在交际表达中起着不可替代的作用,也是高中英语教学的重要组成部分。然而,高中英语......
目的:基于以“学生为中心”的小组协作英语教学,探讨小组同伴支架作用对大学生思辨能力培养的影响及其具体表现.方法:选取温州医科......
深受最近发展区理论影响的同伴支架引起了越来越多研究者的关注。然而,有关同伴支架的大多数研究都是在以教师传授知识为主的传统......
Ellis(2005)曾呼吁更多关注任务计划过程的研究,为了响应号召,越来越多的研究也从各种角度探索学习者在合作任务过程中的实际表现......
新课改的落实为小学英语课堂教学提供了新的教育理念和教育模式。以教师“教”为主的传统的英语课堂模式已经不能满足新时代对学生......
在网络与课堂的同伴互评教学模式已成为外语教学研究热点的背景下,通过对比写作教学中不同互评模式下的时态习得效果发现:相较于课......
“支架”理论广泛应用与外语教学研究中.教师支架和同伴支架对学习者的语言发展均有促进作用.本文以四川大学锦城学院非英语专业本......
本研究从社会文化理论视角,通过研究四名受试者的英语写作文本,讨论录像、修改稿、有声思维等多种方式,旨在探究同伴支架在小组讨......
摘要：本研究主要以社会文化理论为整个框架，以一个班全体学生为研究对象，对初中英语课堂结对互动中的同伴支架为主要的分析。同伴支架......
