古诗诵读相关论文
古代诗歌教学应该以诵读为主。通过诵读，因声以求气，根据声调、停顿等外在节奏，把握情感变化、律动的内在节奏；通过诵读，沿波以讨源，根据......
摘 要：伴随着科技的不断进步与新一轮基础教育课程改革的持续推广，传统以背诵为最终目的的小学语文教学模式逐渐与信息时代背景下学......
笔者认为阅读启蒙尤为重要,在儿童低幼时期进行古诗诵读,培养记忆力,种下阅读的种子;在儿童年龄逐渐增长后进行经典诵读+故事讲解,......
读诗不仅能够开阔我们的视野，陶冶我们的情操，更有利于提高我们的文学素养。《考试大纲》规定高中阶段需要背诵的诗文有14篇，初中阶段......
随着新课改的全面推进,初中语文教学不再局限于传统的知识教学,更加注重学生核心素养的培养.古诗词作为初中语文教学中的重要内容,......
摘 要：古诗诵读是一门优雅的艺术，学生可以在诵读中感受到诗中传递的情思和意境，从而生成为自己的思想感受，长此以往，有助于学生审美意......
《语文课程标准》提出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能.”想象力比知识更重要,没有想象,就没有创造发......
