古诗组读相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

古诗组读相关论文

勾连比较，在古诗组读中感悟写景诗的不同情感——以统编版语文五年级上册《山居秋暝》《枫桥夜泊》为例

古诗组读，是把两首或两首以上的古诗组合在一起，进行比较阅读。本文以统编版语文五年级上册第七单元的两首古诗《山居秋暝》和《枫桥......

期刊

古诗组读比较写景诗

小学语文融合单元主题与语文要素的古诗组读教学

本文以《示儿》和《题临安邸》两首诗为例，深入解读单元主题与语文要素的融合，分析古诗组读教学前的准备工作，重点研究融合视域下的古......

期刊

小学语文古诗组读单元主题语文要素融合

看过本文同时还关注