变元相关论文
一个CNF公式F称为极小不可满足的(MU)，如果F是不可满足，并且在F中删去任意一个子句后所得到的公式是可满足的。一个MU中的公式F称为......
自从1952年,杨振宁与李政道提出了杨李定理以来,人们对铁磁体的相变问题有了更加深入的理解。对杨李定理所涉及的杨李圆周定理与杨......
摘要：解决不等式问题的方法有多种，但有的方法运算复杂，本文是通过五种构造函数的思路，来说明如何构造函数解答不等式可以使计算简单。......
分离参数法即根据表达式的特点把含有参数的部分分离出来，视参数部分为变元的函数，然后把问题转化为求函数的值域问题或利用恒成立问......
在高中数学学习中，学生对含有两个或两个以上变元的问题比较害怕，不知该如何下手.对于这一类问题，可以运用“主元思想”，对式子进行整......
换元法是一种非常有效的解题手段，尤其在处理一些结构复杂、变量较多的数学问题中，作用独特，效果明显. 恰当地引入新的变元，不仅沟通了......
函数的思想方法就是运用运动和变化的观点，集合和对应的思想，去分析问题的数量关系，通过类比、联想、转化合理地构造函数，运用函数的图......
题目设x,y,z∈R+且x2(1/2)+y2+z=1,求xy+2xz的最大值.这是2010年北京大学自主招生试题,是一道含有三变元的条件最值问题,本题难度......
在求形如 3 A B 3 A- B （B≥0）的两个三次根式的代数和时，我们可把整个三次根式设为一个新变元，令x= 3 A B 3 A- B ，然后利用两数......
在2008年的江苏省高考试卷中，第一次出现了“在一个不等式恒成立的条件下，求参数的取值范围”的问题（第14题）.以后各年的高考复习资料......
数学中常有涉及多个变元的问题，字母多，又都可变化，不知从何处入手.本文结合实例介绍几种处理方法. 一、突显主元 如果题目中出......
在解答多元问题时,如果不分主次来研究,问题很难解决,这时可视某一个变元作为研究的主要对象,视为“主元”,其他变元暂时视为常量,......
在数学竞赛中经常遇到函数的复合最值问题,即在最大值中求最小值,或在最小值中求最大值.若是一元多个函数的复合最值,常用数形结合......
在证明一些多元不等式时,经常需要考虑变元的大小关系,于是就出现了“设x≥y≥z”的语句.这样设,会不会存在问题呢?先看两个已见于......
[摘 要] 数学是思维的体操，数学学习除了学习数学知识之外，更重要的是数学思想的渗透和方法的灵活应用。通过实例剖析数学课堂中对变......
含参数对数函数问题,是对数函数性质应用的一个重要问题.由于涉及知识点较多,综合性较强,同时含有丰富的数学思想,因此既是高中数......
一、例题展示例:若不等式x2 -2x-6+a＞0对任意实数x恒成立,求实数a的取值范围.解析:这是一道关于一元二次不等式、一元二次函数和一......
使用辅助变元来引入定义,在知识表达中是一个流行和有力的技巧,能够得到更短、更自然的编码而无需冗长的重复.这篇论文中,我们形式......
