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摘 要：认知心理学派认为，任何人在学习中都不可避免地会产生错误，这往往是教学中稍纵即逝的生成性资源。教师如能及时捕捉这些资源，引......
朋友给我讲了一个故事： 宋国有一个善于调制不龟裂手药的人家，世世代代以漂洗为业。有个游客听说了这件事，就愿意用百金的高价收买......
[摘要]作为一种学习方式的数学研究性学习,在实施过程中要求中学数学教师具备数学专业素质、科学研究素质、教学素质和人格素质。......
作为幼儿进行科学发现和科学探究的专门场所，科学发现室自上世纪80年代中期在我国幼儿园建立以来已经基本得到普及。然而，科学发现室......
案例：《读者》2012年第23期《放鸭》课堂片断实录 师：同学们，本文写的是放鸭的李老壮与他准儿媳的一段轶事，请大家认真阅读文章，认识......
【摘要】培养学生的自主学习能力、探究创新能力不仅是教育发展的需要，更是现代教师的基本职责和重要任务。“研读、质疑、探究、总......
摘要 在数学课堂上，教师应该学会宽容地看待学生的某些“错误”。教师要正视学生出现的偏差或失误，在教学实践中学会通过双边互动，将......
在高中物理教学中,许多物理概念、物理规律和解题方法,与其教师竭尽全力地讲解,还不如创造条件让学生自己去探索发现更为有效.教师......
刘鄂在《老残游记》中有一段描写白妞王小玉说书的段落,堪称经典——“声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑里,像熨斗......
英语是大学教育阶段的必修课程。实现英语的有效教学,一直是广大英语教师在实践中努力探索的课题。加强对学生发现意识的培养,有助......
