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元认知作为批判性思维的基础和创造性思维的重要预测因子，是实现深度学习的重要内部因素；而学生元认知能力的提升，是当前高校培养一流......
反思是对自己的思维过程、学习过程进行再认识的认知活动。近年来,如何培养和提升学生的反思能力成为教育界广泛关注的热点话题。......
目的 探讨护生基于Gibbs反思循环圈撰写实习反思日志的效果.方法 按照进入临床实习的时间将本科护生分为对照组62名和观察组63名.......
思辨能力是创新能力的重要组成部分,思辨能力的培养水平是衡量当代高校人才培养质量的一个重要指标。但黄源深(1998,2010)指出,在......
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采用质性研究的方法,从学生反馈的角度对收集的中国语言文化(英语)课程反思日志文本进行类属分析和情境分析,旨在探究“中外学生学......
本文结合笔者十多年的教学实践,探讨反思日志在四级翻译教学中的应用.一方面,学生可以通过撰写反思日志锻炼反思性学习能力,探索更......
对6位青年英语教师的教学反思日志进行多角度分析,探讨影响教师日志书写和反思行动的因素.结果表明,青年教师虽然有一定的反思意识......
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通常意义上,我们所称之为的反思日志主要指的是在学生和老师之间起到明显的促进交流作用的一种有效的方法,能够把理论和临床实践有......
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