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大单元教学是旨在更好地落实学科核心素养的新课改潮流。在实施大单元教学的过程中,明确单元主题是完成单元任务的前提,而单元任务又......
阅读策略就是读者用来理解各种文章的有意识的、可灵活调整的认识活动计划。现行“统编版”小学语文教材编排了四种阅读策略的学习......
统编教材在单元任务中对分析性写作提出了要求。以必修上册第三单元“学写文学短评”写作任务为例,教师需注重写前指导,提供多维度......
摘 要:正确解读教材是语文教师一项极其重要的基本功,也是单元教学设计的第一步,更是单元整组教学设计的关键。在单元教学模式下,教师......
以统编版高中语文教材(高一上册)第三单元的8篇古典诗词为例,进行单元教学活动设计的探索.根据单元学习目标分析单元任务,合理安排......
在《新目标英语》教材使用的过程中,笔者发现几种教学存在误区,它们均与新课标理念、本教材编写目标不相符.笔者结合2009年在香港......
本文给出了本人在"单片机原理与应用"这门课程的教学思路、教学方式、教学方法上的改革设想以及改进措施,提出了以单元任务式和DIY......

