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《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出:“阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。”语文教师应该在阅读......
读、写是语文课程的重要组成部分,二者不可忽视.在实际的语文教学中,教师重视阅读而轻视写作的现象也实际存在,尤其是不能将二者有......
摘 要： 在审美能力培养的过程中，注重学生对文本审美特征的把握，领略作家的写作风格和个性特征。学生对文本阅读的理解是审美构建的基......
