初中古诗词教学相关论文
"知人论世"是古诗词教学的一个重要手段。教师依据文本实际,多层面、多维度地挖掘呈现,可帮助初中生消除已有认知与文本之间存在......
21世纪以来,“核心素养”成为了全球教育研究的热点问题。我国对于核心素养的研究也从2014年开始逐步走上正轨,基于“核心素养”的......
2017年在全国中小学陆续使用的部编版初中语文教材的最大变化之一是古诗文的比例大幅增加,古诗文篇目占到了新语文教材所有选编的5......
古诗词是中华优秀传统文化的重要载体,是中华民族五千年的智慧结晶。在学习古诗词过程中,学生不仅可以感受到中华优秀传统文化的魅......
中国古诗词寄托着中国数千年来的智慧和美感,学习古诗词不仅可以使学生积累知识,还可以让学生在情感共鸣中涤荡心灵。但由于应试压......
古诗词是中华传统文化的一部分,经典诗词更是一颗颗熠熠生辉的璀璨明珠。古诗词教学对学生语言的表达、欣赏品味的培养、审美情趣......
相比于人教版,部编本初中语文教材中的古诗词在编排上发生了明显的变化,教读篇目的比例也明显增加。不仅如此,从选篇中新增的多个......
摘 要： 本文论述了让古典诗词教学进入课堂佳境的几种方法和意义，这几种方法是关照意象的整体，咬文嚼字，聚焦情感，知人论世，激发想象，因声......
诗歌是文学殿堂中的一颗璀璨夺目的明珠,它可以穿过时间和空间的长河,拨动人们的心弦.体会诗词的意境,有利于赏析诗词,把握诗词的......
